• Acceuil
• Blog
• L'IB
• DESIGN
  • Règles du travail de groupe
  • Design
    • Définition du design
    • Consignes du design
    • Concepts connexes du design
    • Du besoin au cahier de charge
    • 1-besoin-contraintes-normalisation
  • Proposer et présenter ses idées
    • 1-les outils numériques de présentation
    • 2-charte graphique
    • 3-Créer un style de design personnel unique
  • Suivre une démarche de projet
    • 1-organisation d'un groupe de projet
    • 2-rôle des participants et revue du projet
    • 3-planning
  • Imaginer des solutions pour produire des objets et des éléments de programmes informatiques en réponse au besoin
    • 1-Innovation et création
    • 2-Veille
    • 3-Représentation des solutions
    • 4-La réalité augmentée
    • 5-Les objets connectés
    • 6-Concevoir un objet
  • Organiser, structurer et stocker des ressources numériques
    • Arborescence
  • Présenter à l’oral et à l’aide de supports numériques multimédia des solutions techniques
    • 1-Outil numérique de présentation
    • 2-Charte graphique
  • Réaliser, de manière collaborative, le prototype d’un objet communicant
    • Réaliser, le prototype d’un objet pour valider une solution
  • Projets design
  • Design expositions
  • DS & EXERCICES
    • Exercices
    • Devoirs surveillés
  • Soutien scolaire
  • Liens Educatifs
• Maternelle/Primaire
  • Maternelle
    • 1ère année
    • 2ème année
  • Primaire
    • 1ère AP
    • 2ème AP
    • 3ème AP
    • 4ème AP
    • 5ème AP
    • 6ème AP
• Collège
  • 1 ère ASC
    • Cours 1er Semestre
    • Exercices 1er Semestre
    • DS
    • Evaluations
    • Examens
    • Cours 2ème Semestre
    • Exercices 2ème Semestre
    • DS
    • Evaluations
    • Examens
    • Olympiades
  • 2 ème ASC
    • Cours 1er Semestre
    • Exercices 1er Semestre
    • DS
    • Evaluations
    • Examens
    • Olympiades 1er sem.
    • Cours 2ème semestre
    • Exercices 2ème Semestre
    • Evaluations
    • DS
    • Examens
    • Olympiades 2ème Sem.
  • 3 ème ASC
    • Cours 1er Semestre
    • Exercices 1er semestre
    • Evaluations
    • DS
    • Cours 2ème Semestre
    • Exercices 2ème Semestre
    • Evaluations
    • DS
    • Olympiades
  • Examens locaux
  • Examens régionaux
  • Années de scolarité au collège
  • Guides d'orientation
• Lycée
  • TC
  • 1ère bac
  • 2ème bac
• Soutien pédagogique
• Orientation et information
• Problèmes socioscolaires
  • Les problèmes du smartphone
  • Activités scolaires
  • Abandon scolaire
  • Utiliser le PC et l'internet
  • Charte de la classe
• Liens: étudiants et prof.
  • traduction
  • Orientation pédagogique
  • l’enseignement de Mathématiques
  • l’enseignement des sciences physiques
  • l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre
  • l’enseignement de l’informatique
  • l’enseignement de la langue anglaise
  • l’enseignement de la langue française
  • l’enseignement de la langue arabe,la philosophie et l’instruction islamique
  • l’enseignement de l’histoire et la Géographie
  • l’enseignement de la technologie
  • Classes préparatoires
  • la création de blog
  • Portails, Réseaux disciplinaires, sites web éducatifs
• Les grands savants
• Savants arabo-musulmans
• Savants célèbres en chimie
  • Définition de la chimie
  • L'importance de la chimie dans notre vie
• Clubs éducatifs
  • Club de l'environnement
  • Club artistique
  • Club de la famille et de l'enfance
  • Club culturel
  • Club d’éducation de la citoyenneté
  • Club Informatique
  • Club sportif
• Votre appel sauve une vie
• Codes postaux: villes marocaines
• Codes postaux: quartiers de Casablanca
• Contact