MATERNELLE ET PRIMAIRE

LE PROGRAMME PRIMAIRE Persuadé que le moyen idéal d’apprendre est le questionnement structuré, L’institut Scolaire Les Palmiers offre à ses apprenants de l’âge de 3 ans à 11 ans le programme primaire de l’IB. Ce programme stimulant repose sur une approche constructiviste qui permet à l’apprenant de participer activement à son apprentissage et à développer une compréhension du monde qui l’entoure, changeant et riche de défis à relever. Notre équipe enseignante qui s’efforce toujours d’être à la pointe des nouvelles pratiques d’enseignement fait vivre à l’apprenant, chaque année, des recherches authentiques et structurées dans un contexte de thèmes transdisciplinaires à résonance universelle.

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Lesdits thèmes correspondent à des domaines d’expériences communes ayant un sens pour les individus, issus de différentes cultures. Ils offrent la possibilité d’explorer à la fois des questions locales et mondiales. Nous citons : Qui nous sommes Où nous nous situons dans l’espace et le temps Comment nous nous exprimons Comment le monde fonctionne Comment nous nous organisons Le partage de la planète. En s’engageant dans ses modules de recherche, l’apprenant intègre les compétences et connaissances liées aux différentes disciplines. Il est appelé également, dans le cadre de son apprentissage, de s’investir dans des concepts clés qui donnent à l’exploration du programme d’études son élan initial et une structure sous-jacente, d’acquérir et d’appliquer un ensemble de savoir-faire transdisciplinaire, de développer des savoir-être et un profil chargé de valeurs à savoir : « le profil de l’apprenant de L’IB ». En définitive, il est attendu que l’apprenant s’engage dans l’action responsable, cinquième composante des éléments essentiels du programme primaire qui constitue un prolongement à son apprentissage et qui est considérée comme preuve d’une recherche réussie. A la fin de son parcours primaire, tous les apprentissages et les savoirs de l’apprenant seront couronnés par un projet de fin d’études. Il s’agit là de l’exposition, une activité d’évaluation sommative servant à célébrer le passage des enfants du programme primaire à l’enseignement secondaire.